Diagnóstico ambiental y sanitario de la finca bananera Vayanviendo, en la vereda Piedrecita, Turbo Antioquia 2019

RESUMEN: El Urabá Antioqueño ha sido la zona productora de banano por excelencia de Colombia. Aquí se producen aproximadamente 1.5 millones de toneladas al año que se exportan directamente a la Unión Europea y hacia los Estados Unidos de América. Existen grandes y pequeñas empresas exportadoras como también grandes y pequeñas empresas productoras. Estas, sin importar su tamaño y la cantidad de producción, pueden generar impactos ambientales negativos si en el proceso no se controla o mitigan estos. La legislación Colombiana ha normatizado el manejo del medio ambiente, tomando cada día más fuerza su carácter de obligatoriedad; en concordancia con tales exigencias se realizó el diagnóstico ambiental y sanitario de la finca bananera Vayanviendo en el proceso de producción, ubicada en el Distrito de Turbo Antioquia. Dicho diagnóstico visibilizó las falencias en términos ambientales y de salud que se está presentando en el proceso de producción que afecta directamente los componentes ambientales como suelo, agua y aire, además componentes sociales y de salud de los trabajadores que llevan a cabo los procesos. Este proyecto se desarrolló a través de un estudio descriptivo porque partió de la observación de los procesos, de los registros fotográficos, de las propias palabras habladas o escritas por los empleados en la parte de producción y administrativa de la finca Vayanviendo y transversal porque se hizo en un momento de tiempo específico. Los resultados de este trabajo permitieron conocer de forma detallada cada una de las fases que deben desarrollarse en el cultivo del banano, desde la limpieza del terreno de malezas hasta la limpieza de la planta empacadora, se evidenciaron los impactos ambientales que ocasiona el desarrollo del cultivo y las afectaciones a la salud de los trabajadores derivadas del proceso, donde la administración de la finca tiene incumbencia directa. Se propuso un plan de acción de mejora que brinde la posibilidad de que la finca implemente cambios que les ayuden a promover mejores prácticas agroindustriales, buenas prácticas de manufactura y así mismo se gestionen las mejoras en los condicionantes de la salud y de trabajo para los empleados de la finca, pues como se evidencia en las conclusiones, el proceso de producción de banano genera diferentes riesgos ambientales y de salud

Plan de salvaguardia del patrimonio cultural inmaterial para la parroquia Calpi, cantón Riobamba, provincia de Chimborazo.

El objetivo del presente trabajo técnico fue diseñar un Plan de Salvaguardia del Patrimonio Cultural Inmaterial para la parroquia Calpi, cantón Riobamba, provincia de Chimborazo. Para lo cual se realizó la caracterización del territorio, seguido del registro del Patrimonio Cultural Inmaterial (PCI) y socialización de las fichas registradas; usando una metodología de cuatro etapas: 1. Etapa de aproximación, 2. Etapa de recolección de información, 3. Etapa de análisis y sistematización, y 4. Etapa de devolución de la información, seguimiento y actualización del registro. Además, se analizó la vulnerabilidad del PCI a partir de 3 parámetros de evaluación: herencia, memoria e identidad, de tal modo que se ubicó a cada manifestación sea en estado vigente, vulnerable o altamente vulnerable. Luego, se realizó la formulación del planteamiento filosófico y estratégico del plan, generando una matriz FODA para lo cual se ejecutaron talleres participativos y a partir de esto se priorizó los nudos críticos y factores claves de éxito. Posteriormente, se formularon los planes y programas en base a los ejes de protección, transmisión, revitalización, promoción, difusión y dinamización. Se validaron un total de 58 manifestaciones, estableciendo que la vulnerabilidad se distribuyó en 13,7 % como manifestaciones altamente vulnerables, el 39,6 % son vulnerables y el 46,5 % están vigentes, en consecuencia, usando la priorización de nudos críticos y factores claves de éxito, se formularon 5 estrategias, 3 programas y 8 proyectos para salvaguardar estas manifestaciones. Se concluyó que la ejecución de los 8 proyectos tendría una inversión estimada de 122.470 dólares, se recomendó trabajar en el fortalecimiento cultural motivando a las generaciones de las comunidades de la parroquia.This technical work aimed to design an Intangible Cultural Heritage Safeguarding Plan in Calpi village, Riobamba canton, Chimborazo province. For this purpose, the territory was characterized, followed by the registration of the Intangible Cultural Heritage (ICH) and socialization of the registered files; using a four-stage methodology: 1.- Approach stage, 2. Information collection stage, 3. Analysis and systematization stage, and 4. Information return stage, follow-up and updating of the registry, so that each was placed in a current, vulnerable or highly vulnerable state. Then, the philosophical and strategic approach of the plan was formulated, generating a SWOT matrix for which participatory workshops were carried out and from this the critical nodes and key success factors were prioritized. Subsequently, plans and programs were formulated based on the axes of protection, transmission, revitalization, promotion, dissemination and revitalization. A total of 58 events were validated, establishing that vulnerability was distributed in 13,7% as highly vulnerable manifestations, 39,6% are vulnerable and 46,5% are in force, consequently, using the prioritization of critical nodes and key success factors, 5 strategies, 3 programs and 8 projects were formulated to safeguard these manifestations. To sum up, the execution of the 8 projects would have an estimated investment of US$122.470 and it was recommended to work on cultural strengthening by motivating the generations of the communities

Intervención Social y Procesos Sociales: un estudio sobre la territorialidad, desterritorialidad y politicidad en la ciudad de Paraná

La investigación indagó los procesos sociales como expresión del movimiento tensional entre intervención social, espacios y formatos organizativos y politicidades que se despliegan con relación a la territorialidad. El trabajo exploratorio descriptivo, abordó el objeto cualitativamente, intentando captar la perspectiva de los actores observando cómo y bajo qué circunstancias producen, reproducen, recrean y/o transforman prácticas sociales, preguntándonos acerca de la incidencia de la intervención social en cada momento sobre las organizaciones sociales y en ese plano poder reconocer la politicidad que las mismas expresan. Nos planteamos como supuesto, que nos encontramos frente organizaciones sociales que responden a diferentes lógicas inscriptas en matrices divergentes que, no obstante, coexisten; lógicas en las que la intervención social de cada momento ha contribuido, sea como objetivo o como consecuencias no deseadas. En los resultados pudimos identificar modalidades que se expresan a través de rasgos que las caracterizan, encontrándonos con una territorialización desde una matriz asistencial en el Club de Abuelas de Barrio Belgrano, una construcción de la territorialidad a partir de la militancia partidaria en el Club Banfield, una territorialización de la noción de derechos en el Complejo Comunitario de Barrio Mitre, y una politización con rasgos tecnofilantrópicos en el Merendero Copa de Leche y Ropero Solidario

Educación para el siglo XXI: Derechos humanos, ciudadanía y diversidad sexual

172 p. Libro ElectrónicoEste libro recoge el resultado de la sistematización del programa “Maestros y maestras que inspiran” de la línea de Derechos humanos, ciudadanía y diversidad sexual. Estos documentos contienen los relatos de los docentes participantes, como resultado del trabajo dentro y fuera de las aulas en diferentes colegios del Distrito Capital. Los docentes narran sus experiencias desde los diversos contextos, así como las diferentes metodologías utilizadas todas con el fin de forta-lecer la ciudadanía, no solo de sus estudiantes, sino de ellos mismos, de padres y madres de familia y la comunidad en general. Finalmente nos cuentan, cuáles fueron los principales logros y las recomendacio-nes para otros docentes que quieran seguir sus pasos

Diseño de dos rutas turísticas para la parroquia rural San Pedro de Quingeo del cantón Cuenca

El proyecto de intervención “Diseño de dos rutas turísticas para la parroquia rural San Pedro de Quingeo del cantón Cuenca” tiene como objetivo identificar los antecedentes del centro histórico de Quingeo, analizar el inventario de los bienes patrimoniales del sector y proponer dos rutas turísticas que impulsen la interpretación del patrimonio cultural en la zona, buscando de esta manera revalorizar el patrimonio cultural de la parroquia, declarada Patrimonio Cultural de la Nación, a través del turismo. Es así que como primera parte se realiza una conceptualización general de la situación actual de la parroquia; su delimitación geográfica, organización política y social, estado económico y desarrollo del turismo en la zona. A continuación, a fin de determinar el potencial turístico de la parroquia, se efectúa un análisis de la demanda turística probable mediante el desarrollo de encuestas a distintos actores turísticos dentro y fuera de la zona de estudio. En tercer lugar, y con la información obtenida de las encuestas, se realiza el trazado de las dos rutas turísticas propuestas; se definen actividades, atractivos a visitar, actores rurales involucrados, logos, slogans y material publicitario. Finalmente, se opera y valida las dos rutas turísticas propuestas con el apoyo de actores turísticos con enfoques distintos, se realizan instrumentos de evaluación que reflejan el nivel de satisfacción de los participantes. Palabras claves: Turismo. Rutas turísticas. Quingeo. Patrimonio.The intervention project "Design of two tourist routes for the rural parish of San Pedro de Quingeo in the canton of Cuenca" aims to identify the background of the historic center of Quingeo, analyze the inventory of heritage assets in the sector and propose two tourist routes that promote the interpretation of cultural heritage in the area, seeking in this way to revalue the cultural heritage of the parish, declared Cultural Heritage of the Nation, through tourism. Thus, as a first part, a general conceptualization of the current situation of the parish is carried out; its geographical delimitation, political and social organization, economic status and development of tourism in the area. Next, in order to determine the tourist potential of the parish, an analysis of the probable tourist demand is carried out through the development of surveys to different tourist actors inside and outside the study area. Thirdly, and with the information obtained from the surveys, the layout of the two proposed tourist routes is carried out; activities, attractions to visit, rural actors involved, logos, slogans and advertising material are defined. Finally, the two proposed tourist routes are operated and validated with the support of tourist actors with different approaches, evaluation instruments are carried out that reflect the level of satisfaction of the participants. Keywords: Tourism, Tourist routes, Quingeo, Heritage.Licenciado en TurismoCuenc

Plan de salvaguardia del patrimonio cultural inmaterial de la parroquia Sevilla, cantón Alausí, provincia de Chimborazo

La presente investigación propone: diseñar un plan de salvaguardia del patrimonio cultural inmaterial de la parroquia Sevilla, cantón Alausí, provincia de Chimborazo; como mecanismo de rescate de las manifestaciones inmateriales presentes en los habitantes de la localidad mediante la formulación de estrategias que garanticen la trasmisión, difusión, revitalización e investigación de dichas manifestaciones. Se inició con el análisis de los seis ámbitos territoriales propuestos por la Secretaría Nacional de Planificación y Desarrollo para determinar la situación actual de la localidad, posterior a ello se realizó el inventario del patrimonio cultural inmaterial logrando identificar 53 manifestaciones, esto se complementó con la evaluación de los parámetros de registro o de inventario propuesto por el Instituto Nacional de Patrimonio Cultural, estos son: transmisión, reconocimiento comunitario, sentido social, respeto a los derechos humanos, derechos colectivos y derechos de la naturaleza. Consecutivamente se realizó el análisis FODA, se identificaron los nudos críticos, factores claves del éxito, objetivos estratégicos y estrategias, para finalmente establecer 6 programas y 10 proyectos que se alinean a los principios rectores de la salvaguarda y están orientados a proteger el patrimonio cultural inmaterial y a dinamizar la economía local por medio de la implementación de un Centro de Interpretación Cultural. Se concluye que la parroquia Sevilla posee gran riqueza cultural inmaterial pero carece de servicios básicos por lo que es necesario mejorarlos. Palabras clave: PATRIMONIO CULTURAL INMATERIAL – SALVAGUARDIA – MANIFESTACIONES CULTURALES – IDENTIDAD CULTURAL.The present investigation proposes: to design a plan to safeguard the intangible cultural heritage of the Sevilla parish, Alausí canton, Chimborazo province; as a mechanism of rescue of the inmaterial manifestations present in the inhabitants of the locality by means of the formulation of strategies that guarantee the transmission, diffusion, revitalization and investigation of these manifestations. It began with the analysis of the six territorial areas proposed by the National Secretary of Planning and Development to determine the actual situation of the locality, after which the inventory of the intangible cultural heritage was made, identifying 53 manifestations, this was complemented with the evaluation of the parameters of registration or inventory proposed by the National Institute of Cultural Heritage, these are: trasmission community recognition, social sense, respect for human rights, collective rights and rights of nature. The FODA analysis was carried out consecutively, critical nodes were identified, key factors of success, strategic objectives, and strategies, to finally establish 6 programs and 10 projects that align with the guiding principles of the safeguard and it is oriented to protect the cultural heritage inmaterial and to boost the local economy through the implementation of a Cultural Interpretation Center. It is concluded that Sevilla parish has great intangible cultural wealth bur lacks basic services, which is necessary to improve it. Keywords: INTANGIBLE CULTURAL HERITAGE, SAFEGUARD, CULTURAL MANIFESTATIONS, CULTURAL IDENTITY

Law and contractual liability for building defects

Este trabajo estudia la responsabilidad civil por defectos constructivos, mediante el examen de los diversos regímenes jurídicos que confluyen en este ámbito. Aunque el punto de partida es el examen de la LOE, hemos prestado especial atención a la responsabilidad contractual en esta materia, incidiendo en las notas que la caracterizan y singularizan respecto a la responsabilidad legal. No en vano, hoy en día puede hablarse de un renovado protagonismo de la responsabilidad contractual en este terreno, en cuanto habilita para la reclamación de daños y perjuicios no amparados por la LOE e incluso para demandar por los mismos daños objeto de esta norma ─más allá de los plazos de garantía y prescripción que en ella se establecen─ aunque con sujeción a las reglas que disciplinan las acciones contractuales. De este modo, la tesis aborda la responsabilidad contractual por defectos constructivos, su régimen sustantivo y sus confines subjetivos y temporales, realizando un análisis comparativo respecto de la LOE.This research explores the question of civil liability for construction defects through the analysis of the different legal regulations related to this issue. Establishing the examination of the LOE (Law on Planning and Construction) as the starting point, special emphasis has been laid on contractual liability, particularly on those features distinguishing it from legal liability. Currently, it can be stated that there is a renewed interest in contractual liability in this regard, since it entitles to action for damages not protected by LOE. Furthermore, it enables the claiming for the same damages included in this law ─regardless of the warranty and prescription periods it establishes─, although it is subjected to the regulations of contractual actions. Thus, this tesis focuses on contractual liability for construction defects, its substantive law and its subjective and temporal boundaries, including a comparative analysis with the LOE

Gestión por procesos para mejorar la satisfacción del cliente en la empresa R&S, Lima, 2020

La investigación “Gestión por procesos para mejorar la satisfacción del cliente en la empresa R&S, Lima, 2020”. El objetivo general es determinar cómo la gestión por procesos mejora la satisfacción del cliente en la empresa R&S. La investigación fue de tipo aplicada, enfoque cuantitativo, diseño experimental y clase cuasi-experimental. La población fueron los servicios de verificación, la muestra fue conformada por los servicios de verificación evaluados 7 semanas antes y después de la aplicación de la gestión por procesos, el muestreo fue no probabilístico por conveniencia; la técnica utilizada fue el análisis documental y como instrumentos se utilizaron las fichas de registro. Los resultados de la aplicación fueron satisfactorios, puesto que al realizar la contrastación de la hipótesis el nivel de significancia nos resultó 0,003, lo que implica el rechazo de la hipótesis nula y la aceptación de la hipótesis alternativa, por lo que se puede inferir que con un margen de error del 0,3% la gestión por procesos mejora la satisfacción del cliente. La importancia radica en la mejora de las condiciones del personal, el enriquecimiento de la estructura y cultura organizacional, así como, el otorgamiento de una mejor comunicación, calidad y seguridad a quienes confían en el servicio

Política, educación y ciudadanía: el sistema de educación pública en el Ecuador en el período 1826 a 1860

Programa de Doctorado en Historia y Estudios Humanísticos: Europa, América, Arte y LenguasLínea de Investigación: Sociedad, Cultura y Economía Colonial y Republicana en la Historia de América LatinaClave Programa: DHHCódigo Línea: 77El trabajo de tesis tiene como preocupación central explicar la formación de un sistema organizado de educación para el Ecuador entre 1826 y 1860. Conocer los mecanismos de estructuración de la enseñanza pública desde sus antecedentes en la política sobre educación de la República de Colombia, hasta los gobiernos de Urbina y Robles al final de la década 1850. La conformación del sistema de educación pública de Ecuador fue un proceso que evolucionó en el marco de dos proyectos políticos entre 1820 y 1860, las repúblicas de Colombia y Ecuador; en el cual se evidenció el compromiso de los gobiernos en la estructuración de este, con base en la promulgación de leyes y decretos que regularizaron el asentamiento del sistema en el espacio geográfico. Esta relación política-territorio-educación fue primordial para conocer la participación de otras instituciones vinculadas a la educación como los municipios y la iglesia; sus estructuras institucionales presentes en el territorio constituyeron la base donde se asentó la instrucción bajo la supervisión de los funcionarios de instrucción pública, los concejos municipales, los alcaldes parroquiales, los jefes políticos y la sociedad por medio de las juntas curadoras o las sociedades de amigos. El sistema de educación pública ecuatoriano, por el impulso dado por los gobiernos sucedidos entre 1835 y 1860, presenta un carácter más nacionalista, dado por la preocupación dirigida a la instrucción primaria de los ecuatorianos; así como, la formación de los jóvenes en distintas profesiones relacionadas con el progreso del país. En los tres niveles (primaria, secundaria y universidad) no se descuidaron ni su organización ni su funcionamiento. La instrucción primaria pública y privada, continuó bajo la supervisión del aparato burocrático, encargado de ejecutar la normativa, la tutoría de los cabildos, las juntas y el contingente de la iglesia. La educación secundaria se benefició con el establecimiento de escuelas no tradicionales que ofrecían la formación en oficios diferentes, con interés nacional, para impulsar áreas como la minería, la agricultura o la industria. La universidad también observó cambios en sus atribuciones, como por ejemplo, hacer cabeza del ¿distrito universitario¿, que reunía a todos los colegios nacionales de provincia en los cuales se dictaban algunas cátedras de ¿facultad mayor¿. En la organización de los estudios encontramos que los programas y los textos se adaptan y se adoptan en el tiempo. Por otra parte, en toda la política de los gobiernos se lee la intencionalidad de procurar la inserción en la educación de los niños y niñas blancos e indigenas, jóvenes de los dos sexos, cada grupo con enseñanzas y orientación definidas en la legislación que sobre educación fue emitida.Universidad Pablo de Olavide de Sevilla. Departamento de Geografía, Historia y Filosofía. Área de Historia del Art